Mobirise

Jestem, działam, współpracuję!

Chcesz pracować z młodymi ludźmi? Sięgnij po bezpłatną publikację przygotowaną przez naszych ekspertów!

To sprawdzone w tysiącach miejsc w Polsce metody pracy, za którymi stoją dziesiątki tysięcy historii młodych ludzi.

Dowiedz się, jak pracować z młodymi ludźmi, aby wykorzystać ich mocne strony i poprowadzić ich we właściwym kierunku.

Chcesz skutecznie działać z młodzieżą? W naszej publikacji znajdziesz najważniejsze zasady, sposoby, narzędzia i metody, które Ci w tym pomogą!

Dzięki publikacji

poznasz metodę pracy z młodzieżą

opartą o doświadczenia Programu Równać Szanse, która uczy, rozwija i wspiera młodych ludzi w działaniach, jest ich zasobem na przyszłość.

poznasz konkretne narzędzia 

oraz otrzymasz praktyczne wskazówki do wykorzystania na każdym z etapów pracy z młodzieżą.

zainspirujesz się do pracy z młodzieżą

i zrozumiesz swoją rolą w procesie podmiotowego wychowania młodzieży.

"Publikacja jest przeznaczona dla wszystkich osób z otwartym sercem, umysłem, gotowych na wyzwania, którzy pracując z młodzieżą poszukują skutecznych metod rozwoju kompetencji przydatnych młodym ludziom w ich dorosłym życiu!"

- Danuta Daszkiewicz, pedagog i współautorka publikacji

Spis treści

1

Cele programu Równać Szanse a kompetencje kluczowe

Pokazuje związek pomiędzy kompetencjami kluczowymi a celami Równać Szanse, przy omówionej istocie każdej z kompetencji możemy odnaleźć bezpośrednie odniesienie do działań, które realizowane są w ramach projektów Równać Szanse oraz przykłady kształtowania kompetencji kluczowych w trakcie ich realizacji.
2

Metodologia programu Równać Szanse

Ukazuje fundamentalne zasady realizacji projektów Równać Szanse, których przestrzeganie może przyczynić się do rozwoju młodzieży. Powstał na bazie analizy 20 lat doświadczeń pracy z młodzieżą w projektach rozwojowych.
3

Tożsamość

Pokazuje czym jest tożsamość i jak zadbać o jej kształtowanie wśród młodzieży. Zawiera praktyczne wskazówki, pomysły na budowanie tożsamości młodzieży poprzez poznawanie siebie, środowiska czy grupy w której działamy.
4

Podmiotowość

Podpowiada jak stworzyć młodzieży przestrzeń do rozwoju podmiotowości. Zawiera praktyczne wskazówki i pomysły na rozwój samodzielności młodzieży w działaniach.
5

Współpraca i pozyskiwanie sojuszników

Opisuje podstawowe zasady współpracy zarówno w wymiarze grupowym jak i środowiskowym. Znajdują się w nim wskazówki jak zadbać o dobrą komunikację i współdziałanie w grupie oraz pokazuje jak pozyskiwać sojuszników do naszych działań. 
6

Odpowiedzialność. Planowanie i realizacja projektu

Żeby doprowadzić działanie do końca potrzebne jest poczucie odpowiedzialności i umiejętność planowania pracy zgodnie z harmonogramem.  Jak to robić? - odpowiedź na to pytanie znajdziesz właśnie w tym rozdziale.
7

Duma. Sprawczość. Obecność młodzieży w życiu publicznym

Młodzież ma prawo - uczestniczyć w życiu publicznym, chwalić się swoimi osiągnięciami, wyrażać własne zdanie. Ten rozdział jest o sposobach stwarzania takich sytuacji, dzięki którym młodzi będą mogli poczuć, że ich praca jest ważna i mają powody zarówno do wewnętrznej dumy, jak i pokazania siebie i efektów swoich działań szerszemu gronu odbiorców. 

Autorki publikacji

Mobirise
Iwona Kirstein
Psycholog, trener i konsultant Human Resources.

Od 2002 roku prowadzi szkolenia, warsztaty, coachingi, tworzy i realizuje projekty rozwojowe i wdraża narzędzia HR w organizacjach biznesowych. Pracuje głównie z menedżerami, zespołami i działami HR. Specjalizacja trenerska to kompetencje menedżerskie, budowanie zespołów i kompetencje osobiste w tym zarządzanie emocjami.

Mobirise
Katarzyna Braun
Pedagog, trener i nauczyciel akademicki.

Od 1999 roku związana ze Stowarzyszeniem Centrum Wolontariatu w Lublinie, gdzie
współtworzyła liczne programy na rzecz Osób wykluczonych społecznie. W sposób szczególny angażuje się w programy wychowawcze oparte na wolontariacie. Od 2009 roku pracuje jako nauczyciel akademicki w Katolickim Uniwersytecie Lubelskim, gdzie prowadzi zajęcia m.in. z pedagogiki społecznej, diagnozy środowiska, wolontariatu.

Mobirise
Danuta Daszkiewicz
Pedagog, rekomendowany trener Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, coach.

Od 2015 roku pracuje na studiach podyplomowych w Kujawsko Pomorskiej Szkole Wyższej w Bydgoszczy prowadząc treningi interpersonalne, rozwojowe dla studentów. Współzałożyciel Stowarzyszenia Dorośli-Dzieciom” w Sępólnie Krajeńskim. Angażuje się w projekty wspierające rozwój dzieci, młodzieży i organizacji pozarządowych. Od 2013 roku zarządza Centrum Małego Dziecka i Rodziny w Sępólnie Krajeńskim wdrażając nowoczesne koncepcje pracy z dzieckiem i rodziną.

Chcesz skutecznie działać z młodzieżą?

Równać Szanse
Polsko-Amerykańska Fundacja Wolności
Polska Fundacja Dzieci i Młodzieży
ngo.pl